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창의력 교육 어떻게 할 것인가? : 미국교사연맹 160만 회원의 교직 이수를 위한 교과서
창의력 교육 어떻게 할 것인가? : 미국교사연맹 160만 회원의 교직 이수를 위한 교과서
앨런 조던 스타코 | 한언 | 2015
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뇌기반 학습의 원리와 실제 = Principles and practice of brain-based learning
뇌기반 학습의 원리와 실제 = Principles and practice of brain-based learning
정종진 | 학지사 | 2015
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독서하브루타 : 질문과 토론이 주는 생각 너머 생각
독서하브루타 : 질문과 토론이 주는 생각 너머 생각
황순희 | 시그마프레스 | 2015
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(중학생을 위한)사회정서학습 프로그램 = (A)Social and Emotional Learning Program for Middle School Students : 교사용 지도서
(중학생을 위한)사회정서학습 프로그램 = (A)Social and Emotional Learning Program for Middle School Students : 교사용 지도서
신현숙 | 학지사 | 2015
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교수학습과 교육심리 84 - [전자책]
교수학습과 교육심리 84 - [전자책]
김한중 | 키메이커 | 2015
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교육심리학
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문은식 | 공동체 | 2015
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교육심리학
교육심리학
하수경 | 공동체 | 2016
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창의적 문제해결 교수·학습과정안 : NCS 직업기초능력 문제해결능력
창의적 문제해결 교수·학습과정안 : NCS 직업기초능력 문제해결능력
강미희 | 정민사 | 2016
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창의 = Creative idea
창의 = Creative idea
오창환 | 한국학술정보 | 2017
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교육심리학의 이해와 적용
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서미옥 | 공동체 | 2017
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