자료유형  

 단행본

ISBN  

9788997206261 03370 : \15000

청구기호  

370.4 김54ㄱ

저자명  

김성천

서명/저자  

교사, 어떻게 살아야 하는가 : 학교공동체에서 관계 맺기부터 교육 혁신의 주체로 성장하기까지, 고군분투 교사 성장기 / 김성천 [외]저.

발행사항  

서울 : 맘에드림, 2015.

형태사항  

366 p. ; 23 cm.

주기사항  

선배들이 일러주는 초임 교사를 위한 교직가이드.

주기사항  

공저자: 서용선, 오재길, 이규철, 홍섭근.

키워드  

교사

기타저자  

서용선

기타저자  

오재길

기타저자  

이규철

기타저자  

홍섭근

가격  

\15000

Control Number  

ansan:69347

책소개  

처음 교단에 선 초임 교사에게 보내는 희망 메시지!

‘임용고시’라고 불릴 정도로 치열한 경쟁을 통해 교사가 된 기쁨도 잠시, 이들은 학벌 중심의 입시제도, 서열화 교육, 학교 폭력, 교실 붕괴 현상이 만연한 교육 현실 속에서 학교 현장으로 들어가야 한다. 학교 조직에서는 가장 막내 구성원으로서 동료 교사, 상사, 학생과 학부모 등 다양한 인간관계에서 많은 고충을 겪게 된다.

『교사, 어떻게 살아야 하는가』는 ‘선배들이 일러주는 초임 교사를 위한 교직 가이드’라는 부제에서도 나타나듯이, 신규 교사들에게 교사로서 사회적으로 요구되는 역할이 무엇인지, 그리고 그러한 역할을 다하기 위해서 필요한 능력과 과제가 무엇인지를 찬찬히, 그리고 저자들 자신의 경험을 통해 신규 교사들에게 전달한다.

책은 총 다섯 개의 장으로 구성된다. 저자들은 이 책을 통해 선배 교사와 관계 맺기부터 오늘날 교사들이 학교 현장에서 맞닥뜨리는 문제가 무엇이며, 문제 상황에서 교사는 어떻게 대처해야 하는지, 교육 개혁에 교사는 어떻게 주체로 설 수 있는지, 어떤 과정을 통해 개인의 성장을 도모해야 하는지까지 두루 담았다.