자료유형  

 단행본

ISBN  

9788925415963 93370 : \19000

청구기호  

370 브294표

저자명  

브렌트 데이비스, 데니스 수마라, 리베카 루스-케이플러

서명/저자  

표준화 교육에서 복잡성 교육으로 지식, 학습, 교수의 진화사 브렌트 데이비스, 데니스 수마라, 리베카 루스-케이플러 저자 한숭희, 강영숙, 양은아, 이현경, 정혜령 역

발행사항  

파주 : 교육과학사, 2021.

형태사항  

389 p. ; 24 cm.

원저자/원서명  

Engaging minds : cultures of education and practices of teaching (3rd ed.)

원저자/원서명  

Brent Davis, /

원저자/원서명  

Dennis Sumara, /

원저자/원서명  

Rebecca Luce-kapler /

 

영어 원작을 한국어로 번역

일반주제명  

교육학[敎育學]

기타저자  

브렌트 데이비스,

기타저자  

데니스 수마라,

기타저자  

리베카 루스-케이플러

기타저자  

한숭희,

기타저자  

강영숙,

기타저자  

양은아,

기타저자  

이현경,

기타저자  

정혜령

가격  

\19000

Control Number  

ansan:105512

책소개  

이 책은 오늘날 공교육의 지형을 규정하고 있는 다양한 이념과 실천현장을 탐색한다. 앞서 번역한 [Engaging Minds] 제2판과 달리 [Engaging Minds] 제3판은 형식교육의 프레임을 다음의 4단계(moments)로 구분한다.

표준획일화교육(standardized education): 이 프레임은 17세기 대중교육 사상이 나타나면서 산업화, 도시화, 제국주의 등의 현상들과 문화적으로 맞물리기 시작한 때를 기점으로 출발하였다.
개별진정성교육(authentic education): 20세기에 들어서면서 인간의 뇌와 지각의 복잡성이 세상에 알려지기 시작하면서 나타났다.
민주시민성교육(democratic citizenship education): 1960년대 인권운동 이후 부각되었으며, 학교가 사회불평등과 부정의를 재생산(혹은 영속화)하고 있다는 사실을 깨닫게 되면서 더욱 힘을 받기 시작했다.