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4C 핵심역량에 기초한 미래형 교실수업
4C 핵심역량에 기초한 미래형 교실수업
- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9791161360027 93370 : \20000
- 청구기호
- 373 수484
- 저자명
- 수 비어
- 서명/저자
- 4C 핵심역량에 기초한 미래형 교실수업 Sue Z. Beers 지음 박태호, 공희자, 권현선, 오순이, 심민희, 김현정, 이진희, 위수지, 진용성 편역
- 형태사항
- 285 p. ; 26 cm.
- 일반주제명
- 교수법[敎授法]
- 일반주제명
- 수업 모형[授業模型]
- 기타저자
- Sue Z. Beers
- 기타저자
- 박태호
- 기타저자
- 공희자
- 기타저자
- 권현선
- 기타저자
- 오순이
- 기타저자
- 심민희
- 기타저자
- 김현정
- 기타저자
- 이진희
- 기타저자
- 위수지
- 기타저자
- 진용성
- 가격
- \20000
- Control Number
- ansan:101143
- 책소개
-
21세기 미래 사회를 대비한 교육 체계(Partnership for 21st Century Skills,미국)에 따르면, 미래형 인재가 되려면 기존의 교과(국어, 수학 등) 학습 능력 외에도 당대의 현안이나 특정 주제에 대한 학제적 접근 능력, 삶과 직업 능력, 정보통신기술 활용 능력, 4C 핵심 학습 능력을 구비해야 한다. 새로운 학습 능력(4Cs)에는 창의적 사고력, 비판적 사고력, 소통 능력, 협업 능력이 포함되고, 이것이 바로 2015 개정 교육과정에 제시된 여섯 가지 핵심 학습역량과 밀접한 관련을 맺는다.
이 책의 1부에서는 핵심역량과 21세기 미래형 교육에 대한 이론적 기반을, 2부에서는 4C 핵심 학습역량의 교과별 수업 적용 사례를, 3부에서는 4C 핵심 학습역량 액션툴을 다루고 있다. 특히 번역과 소개에 그치지 않고, 학습 전략 하나 하나를 교실 수업에 적용하고, 이것을 다시 우리나라 교육 현장에 맞게 다시 재구성 하였다.
