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▶ 이 책은 교육사회를 다룬 이론서입니다. 교육사회의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

역자 서문

감사의 글



제1장 그릿의 해부학

지능 대 그릿

자제력

끈기

열정

학교에서의 그릿

학생들에게 그릿 소개하기

수월성의 추구

마지막 생각



제2장 그릿의 측정

그릿 키우기

흥미 키우기

연습 격려하기

목적 파악하기

희망 키우기

마지막 생각



제3장 영재교육, 재능계발 및 그릿

영재교육을 위한 새로운 방향

영재성과 그릿

영재교육에서 그릿의 필요성

스포츠와 학문에서의 재능계발

교실에의 적용

정체성과 그릿

일반교육에의 적용을 위한 교훈

마지막 생각



제4장 그릿, 마인드셋 및 동기의 통합

고정 마인드셋과 성장 마인드셋

고정 마인드셋의 위험성

성장 마인드셋의 이해

경험의 힘

동기와 목표지향성

마지막 생각



제5장 학생들의 열정 키우기

디자인적 사고: 참평가의 새로운 물결

내용 기준과 열정: 모순어법인가?

처음으로 되돌아가기: 열정이란 무엇인가?

마지막 생각



제6장 가정에서 그릿 키우기

자녀양육방식

그릿을 키우기 위한 자녀양육에의 시사점

마지막 생각



제7장 그릿을 키우는 학교문화 조성하기

지지와 요구의 리더십

소통과 훈육

일상적 의식과 절차

노력과 열정

마지막 생각



결론

자료

부록: 그릿척도

참고문헌