소장자료검색

『영 유아교육기관의 실습지도』는 이론보다 실제 상황에서 학생들이 적용할 수 있는 참고사항과 사례들을 제시한 교육서이다. 실습의 개요와 함께 실습 나가기 전 준비사항, 실습일지의 구성과 실습일지를 쓰는 방법, 관찰과 영유아의 상호작용, 실습생의 용모, 평가 등에 대해 자세하게 정리하였다. 더불어 실습을 나가는 학생들의 질문에 대한 답과 일지 및 교육계획안을 작성할 때 도움이 되기 위한 국가수준의 교육과정을 제시하고 있다.

chapter 01 실습이란?
1. 실습의 개념 및 목표
2. 실습의 의의
3. 실습의 법적 규정
4. 실습의 종류

chapter 02 실습 전 서류준비
1. 교육(교육)실습생 신상카드
2. 서약서
3. 보건증
4. 자기소개서

chapter 03 실습일지 구성
1. 표지
2. 출석확인서
3. 유아교육기관의 교육목표 및 운영상황
4. 실내·외 환경구성
5. 연간,월간,주간 교육계획안
6. 일지작성
7. 원아 일화기록
8. 소감문

chapter 04 일지작성법
1. 일지작정순서
2. 단위활동목표 설정

chapter 05 본 실습내용
1. 일반적인 실습내용
2. 주별 실습내용
3. 수업과 관련된 평가점수 배점

chapter 06 관 찰
1. 관찰지침
2. 교사에 대한 관찰
3. 영유아에 대한 관찰(일화기록법)

chapter 07 영유아의 상호작용
1. 일반적인 상호작용
2. 각 영역에서의 상호작용

chapter 08 교사로서의 용모 및 행동 점검
1. 일반적인 유의사항
2. 세부적인 유의사항

chapter 09 평가
1. 실습평가
2. 기관에서 실습생에 대한 평가
3. 실습생의 자기평가
4. 평가회

부록
1. 실습생의 Q&A
2. 유치원 교육과정
3. 표준보육과정

■ 참고문헌