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기독 교사와 학생을 위한 행복한 수업 만들기 가이드『창조론 탐구학습』. 과학에 대한 균형 잡힌 관점을 갖게 하여 온전한 세계관 형성을 돕는 종교적 대안 교과서이다. 학교 과학교육 현장에서 기원론의 문제를 구체적으로 접근하는데 도움이 되는 안내 역할을 하는 책으로, 교과서에 나오는 관련된 개념들을 소개하면서 종교적으로 하나하나 풀이하고 있다.

과학에 대한 균형잡힌 관점을 갖게 하여
온전한 세계관 형성을 돕는 대안 교과서!

· 이 기독교사들 연합체인 와 함께 교과 속에 담긴 하나님의 진리를 생생하게 전할 수 있도록 안내하는 “행복한 수업 만들기” 시리즈를 펴냅니다.

· “다음 세대를 창조 신앙 위에 세우며, 올바른 세계관에 정직하게 접근하도록 돕는 책이다.” _ 추천사 중에서

· “이 책은 진화론 일색인 교육과정에 노출되어 있는 학생들이 창조론을 접하고, 진화론과 나란히 놓고 고민할 좋은 기회를 마련해 줄 것이다.” -저자 후기 중

학교에서는 마치 진화론이 진리인 양 배우면서 그것을 달달 외워 시험까지 치러야 하는 피곤한 중고등학교 학생들에게 이 책은, 진화론은 단순히 이론일 뿐 진리가 아니며, 지금껏 단지 ‘신앙’의 영역으로만 치부되던 창조론의 세계가 얼마나 더 합리적이고 체계적인지를 일갈한다.
이를 위해 양승훈 교수의 책, 『창조와 격변』을 중고등학교 수준에서 이해할 수 있도록 4명의 현직 교사들이 경험과 현장감각을 총동원하여 새롭게 구성해냈다. 이 책은, 학생들에게는 하나님의 창조 세계에 대한 새로운 감동과 확신을, 선생님에게는 창조와 진화를 균형 있게 가르칠 수 있는 지혜로운 교수법에 관한 실마리를 선사할 것이다.
일차적으로 이 책은 각 기독학교 및 기독대안학교의 과학수업에서 보조자료로, 특별활동 시간의 탐구교재로 활용할 수 있을 것이다. 나아가 학교에서 기독 과학교사를 만나지 못해 혼자서 과학과 신앙의 갈등을 겪고 있는 학생들에게도 복음이 되어 줄 것이다. 또한 많은 기독 과학교사들에게는 “신앙과 학문을 조화시킬 수 있을까”라는 케케묵은 질문에 관한 실제적인 답변이 될 것이다.
아울러 에서 펴낸 『진리의 기독교』(노먼 가이슬러 저)는 이에 관한 과학적·철학적 깊이를, 『진리의 쐐기를 박다』(필립 존슨 저)는 진화론자들의 온갖 변명과 이론의 근거가 얼마나 허약한 것인지를 변증하는 탁월한 자매서이다.

★★★이 책이 꼭 필요한 분들 !!!
-교회에서 배운 신앙과 학교에서 가르쳐주는 지식이 불일치하여 늘상 의문을 갖고 있는 학생들
-진화론의 틈바구니 속에서 하나님의 창조세계를 아름답게 가르쳐주고 싶은 모든 기독교사들
-기독교 대안학교에서 마땅한 과학 교재를 찾지 못해 발을 동동 구르는 교사 및 학생들
-‘기원 문제’에 대해 사전 지식이 없는 학생들을 위한 쉽고 친절한 과학 안내서를 찾고 있는 부모들
-성경뿐만 아니라 하나님의 창조세계에서도 감동을 느껴보고 싶은 성도

시리즈를 펴내며 4
추천사 5
서문 9

제1부. 지구과학으로 탐구한 창조이야기
Section 1. 화석의 증거들 16
Section 2. 창세기 대홍수 50
Section 3. 국부홍수론 대 단일격변론 그리고 다중격변론 86
Section 4. 지구과학과 설계 130

제2부. 생물학으로 탐구한 창조이야기
Section 1. 자연발생설과 화학진화론 152
Section 2. 진화하는 진화론 164
Section 3. 진화는 생물학적 사실인가? 184
Section 4. 인류의 기원논쟁 202
Section 5. 지적설계로 본 생물 232

제3부. 물리학으로 탐구한 창조이야기
Section 1. 열역학과 생명의 기원 246
Section 2. 과학적 연대 논쟁 262
Section 3. 지적설계로 본 물리 294

제4부. 기원 논쟁과 세계관
Part 1. 두 개의 세계관 306
Part 2. 진화론적 세계관 308
Part 3. 창조론적 세계관 316
Part 4. 끝나지 않는 논쟁 320

저자 소개 324